实践是检验真理的唯一标准!

工程测量技术教研室

    教研室主任:邹娟茹

工程测量教研室成立于20011月。主要理论研究方向为工程测量、地形测量、数字地面模型与地理信息系统。
    
教研室自成立以来,制定学分制教学计划及指导性教学计划6个,制定及修改教学大纲9门,并针对课程设置、毕业生素质培养等方面进行了专门调研。每年承担教学工作量合计约两千课时,承担多项道路桥梁的勘测、隧洞监测和地形测绘等生产任务。
   
另外,教研室成立伊始完成教研室规章制度的制定工作;在每学期开学前组织好说课听课活动,期中做好教学检查工作,期末做好教学资料的收集整理工作。
   
近几年来,我教研室相继完成了工程测量专业甘肃省示范性建设专业的资料收集、整理、上交以及申报工作;协助学院做好全国高职高专教学水平评估工作,以及全国示范性高等职业院校评选工作。
   
工程测量教研室自成立以来,在各项工作中均表现出色。

地理信息系统与地图制图技术教研室

 

    教研室主任:章武英

    地理信息系统是地球科学与计算机科学、空间科学等交叉形成的高新技术学科,是当前计算机应用领域与 IT 产业中最具活力、最有发展前景的学科之一。地理信息系统专业的诞生顺应了当今科学技术的发展,以及社会对人才需求的迫切要求。     

    培养目标

    本专业培养具备地理信息系统 (GIS) 、遥感与地图学的基本理论、基本知识、基本技能,能在科研机构、高等学校及相关行业从事科学研究、软件开发与维护应用或教学工作,能在城市、区域、资源、环境、交通、人口、住房、土地、基础设施和规划管理等领域从事与地理信息系统有关的应用研究、技术开发、生产管理和行政管理等工作的地理信息系统高级专门人才。要求学生掌握地理信息系统技术开发的基本原理和基本方法;具有较强的计算机应用能力,具有计算机管理信息系统设计与开发能力,具有GIS软件应用的能力;了解地理信息系统的理论前沿、应用前景、行业动态,具有较强的科学研究和工作实践能力,熟练掌握一门外国语。

     教学概况

    地理信息系统专业学制 3 , 本专业课程设置基本情况为:除大学通修课程外,计算机、地理与环境及地理信息系统的课程各占 1/3 。这种课程设置方法体现了本专业的鲜明特色:所培养的学生在计算机软硬件知识方面可与计算机系媲美,同时又具有地理信息系统专业的特色。具体开设以下课程:自然地理学、地理信息系统原理、遥感原理与方法、全球定位系统、地图学、测量学、数据库技术、计算机程序设计语言、计算机辅助设计、软件工程、网络 GIS 技术、地理信息系统设计与开发等等。

   为了实现培养目标,该专业十分重视学生基本技能的培养,发展学生探索能力和创新思维。建立了地理信息系统实验室。实验室实行网络化管理,配备多媒体教学设备一套、服务器 1 台、微机 50 台、扫描仪 1台、绘图仪 1 台、地理信息系统及遥感数字图像处理软件多套。实验室对学生全天开放。

      教研室专任教师

 

 

 

所学专业 / 方向

主要研究方向

闫秀琴

副教授

博士

遥感与GIS

遥感与遥感软件应用

李鸿杰

副教授

学士

林学

遥感与GIS软件应用

 

讲师

学士

经济林

GIS软件应用

章武英

助讲

学士

地理信息系统

地图学与GIS原理

罗玉恒

助教

学士

地理信息系统

地理信息系统开发

赵向东

助教

学士

广告学

计算机基础应用

 

水土保持与荒漠化治理技术教研室

教研室主任:张甲雄

教研室副主任:温爱存

水土保持教研室成立于2001年,现有主要专业教师7人,其中副教授2名,讲师4名,硕士研究生3人。教师年龄组成,职称结构基本合理。主要研究方向为水土保持和荒漠化防治;教研室主要从事水土保持专业的专业课程教学工作,并承担其他专业与水土保持相关的课程教学。

教研室自成立以来,经调研和认真研讨先后6次对水土保持专业教学指导方案进行修订;制定和修改专业课程教学大纲13门;编写教材3门,在各种刊物上发表学术论文20多篇,承担并参加各类科研课题5项。

在学院党政的正确领导下,经教研室人员的不懈努力,2007年水土保持专业被国家教育部和财政部确定为重点支持的示范性建设专业。

 

 

 

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